id	sid	tid	token	lemma	pos
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	1	JEiE-Vol2.indd	JEiE-Vol2.indd	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	2	December	December	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	3	2016	2016	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	4	5	5	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	5	EDITORIAL	EDITORIAL	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	6	NOTE	NOTE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	7	Editorial	Editorial	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	8	Board	Board	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	9	We	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	10	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	11	pleased	pleased	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	12	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	13	announce	announce	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	14	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	15	second	second	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	16	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	17	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	18	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	19	Journal	Journal	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	20	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	21	Education	Education	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	22	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	23	Emergencies	Emergencies	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	24	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	25	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	26	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	1	27	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	1	This	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	2	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	3	features	feature	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	4	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	5	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	6	analyze	analyze	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	7	educational	educational	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	8	programs	program	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	9	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	10	marginalized	marginalized	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	11	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	12	vulnerable	vulnerable	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	13	populations	population	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	14	living	live	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	15	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	16	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	17	wide	wide	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	18	range	range	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	19	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	20	circumstances	circumstance	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	21	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	22	crisis	crisis	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	23	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	24	conflict	conflict	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	25	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	26	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	27	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	28	examine	examine	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	29	resilience	resilience	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	30	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	31	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	32	response	response	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	33	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	34	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	35	emergency	emergency	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	36	settings	setting	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	2	37	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	1	Given	give	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	2	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	3	recent	recent	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	4	increase	increase	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	5	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	6	hate	hate	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	7	crimes	crime	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	8	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	9	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	10	U.S.	U.S.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	11	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	12	much	much	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	13	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	14	Europe	Europe	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	15	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	16	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	17	rise	rise	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	18	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	19	misogyny	misogyny	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	20	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	21	racism	racism	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	22	around	around	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	23	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	24	globe	globe	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	25	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	26	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	27	growing	grow	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	28	fears	fear	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	29	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	30	refugees	refugee	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	31	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	32	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	33	outsiders	outsider	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	34	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	35	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	36	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	37	those	those	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	38	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	39	appear	appear	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	40	different	different	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	41	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	42	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	43	mainstream	mainstream	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	44	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	45	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	46	importance	importance	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	47	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	48	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	49	focused	focus	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	50	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	51	marginalization	marginalization	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	52	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	53	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	54	efforts	effort	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	55	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	56	bridge	bridge	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	57	social	social	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	58	divides	divide	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	59	takes	take	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	60	on	on	RP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	61	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	62	heightened	heightened	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	63	sense	sense	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	64	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	65	urgency	urgency	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	3	66	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	1	Although	although	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	2	all	all	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	3	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	4	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	5	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	6	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	7	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	8	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	9	were	be	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	10	written	write	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	11	before	before	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	12	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	13	recent	recent	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	14	voter	voter	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	15	upheavals	upheaval	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	16	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	17	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	18	U.K.	U.K.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	19	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	20	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	21	U.S.	U.S.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	22	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	23	many	many	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	24	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	25	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	26	ideas	idea	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	27	they	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	28	address	address	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	29	speak	speak	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	30	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	31	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	32	divides	divide	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	33	—	—	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	34	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	35	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	36	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	37	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	38	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	39	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	40	emergencies	emergency	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	41	has	have	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	42	always	always	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	43	attempted	attempt	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	44	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	45	do	do	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	4	46	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	1	Paradoxically	paradoxically	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	2	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	3	educators	educator	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	4	working	work	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	5	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	6	writing	write	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	7	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	8	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	9	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	10	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	11	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	12	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	13	emergencies	emergency	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	15	despite	despite	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	16	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	17	surge	surge	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	18	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	19	hostility	hostility	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	20	toward	toward	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	21	immigrants	immigrant	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	22	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	23	refugees	refugee	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	24	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	25	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	26	past	past	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	27	several	several	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	28	years	year	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	29	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	30	we	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	31	also	also	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	32	have	have	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	33	seen	see	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	34	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	35	exponential	exponential	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	36	increase	increase	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	37	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	38	attention	attention	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	39	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	40	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	41	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	42	countries	country	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	43	affected	affect	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	44	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	45	conflict	conflict	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	5	46	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	1	This	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	2	has	have	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	3	brought	bring	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	4	new	new	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	5	actors	actor	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	6	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	7	focus	focus	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	8	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	9	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	10	issues	issue	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	11	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	12	e.g.	e.g.	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	14	Gordon	Gordon	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	15	Brown	Brown	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	16	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	17	Erna	Erna	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	18	Solberg	Solberg	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	19	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	20	Malala	Malala	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	21	Yousefzai	Yousefzai	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	22	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	23	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	24	new	new	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	25	efforts	effort	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	26	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	27	promote	promote	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	28	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	29	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	30	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	31	contexts	contexts	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	6	32	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	1	Although	although	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	2	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	3	attention	attention	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	4	provides	provide	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	5	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	6	important	important	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	7	opening	opening	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	8	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	9	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	10	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	11	it	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	12	simultaneously	simultaneously	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	13	underscores	underscore	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	14	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	15	tension	tension	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	16	between	between	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	17	internationalizing	internationalizing	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	18	initiatives	initiative	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	19	like	like	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	20	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	21	journal	journal	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	22	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	23	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	24	one	one	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	25	hand	hand	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	26	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	27	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	28	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	29	national	national	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	30	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	31	inward	inward	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	32	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	33	looking	look	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	34	responses	response	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	35	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	36	those	those	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	37	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	38	feel	feel	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	39	left	leave	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	40	out	out	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	41	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	42	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	43	global	global	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	44	economy	economy	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	45	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	46	citizenry	citizenry	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	47	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	48	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	49	other	other	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	7	50	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	1	Most	Most	JJS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	2	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	3	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	4	populations	population	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	5	described	describe	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	6	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	7	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	8	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	9	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	10	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	11	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	12	live	live	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	13	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	14	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	15	edge	edge	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	16	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	17	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	18	globalized	globalize	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	19	world	world	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	20	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	21	where	where	WRB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	22	they	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	23	face	face	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	24	inequity	inequity	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	25	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	26	social	social	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	27	marginalization	marginalization	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	28	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	29	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	30	violence	violence	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	31	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	32	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	33	both	both	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	34	conflict	conflict	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	35	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	36	affected	affect	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	37	rural	rural	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	38	villages	village	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	39	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	40	Afghanistan	Afghanistan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	41	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	42	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	43	urban	urban	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	44	metropolis	metropolis	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	45	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	46	Delhi	Delhi	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	47	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	48	India	India	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	8	49	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	1	Although	although	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	2	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	3	sits	sit	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	4	squarely	squarely	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	5	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	6	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	7	side	side	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	8	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	9	international	international	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	10	cooperation	cooperation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	11	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	12	collective	collective	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	13	action	action	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	15	it	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	16	also	also	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	17	speaks	speak	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	18	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	19	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	20	concerns	concern	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	21	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	22	challenges	challenge	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	23	faced	face	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	24	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	25	marginalized	marginalized	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	26	populations	population	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	27	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	28	may	may	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	29	be	be	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	30	left	leave	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	31	out	out	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	32	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	33	unequal	unequal	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	34	economic	economic	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	35	arrangements	arrangement	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	36	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	37	be	be	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	38	left	leave	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	39	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	40	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	41	sidelines	sideline	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	42	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	43	intensifying	intensify	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	44	global	global	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	45	communications	communication	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	46	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	47	interconnectedness	interconnectedness	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	9	48	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	1	We	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	2	hope	hope	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	3	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	4	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	5	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	6	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	7	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	8	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	9	help	help	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	10	us	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	11	move	move	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	12	forward	forward	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	13	collectively	collectively	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	14	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	15	increase	increase	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	16	support	support	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	17	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	18	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	19	marginalized	marginalized	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	20	populations	population	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	21	living	live	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	22	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	23	conflict	conflict	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	24	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	25	crisis	crisis	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	26	anywhere	anywhere	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	27	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	28	Journal	Journal	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	29	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	30	Education	Education	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	31	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	32	Emergencies6	Emergencies6	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	33	EDITORIAL	EDITORIAL	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	34	BOARD	BOARD	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	35	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	36	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	37	understand	understand	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	38	factors	factor	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	39	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	40	may	may	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	41	promote	promote	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	42	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	43	participation	participation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	44	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	45	sense	sense	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	46	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	47	belonging	belong	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	48	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	49	society	society	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	10	50	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	1	In	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	2	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	3	following	following	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	4	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	5	we	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	6	provide	provide	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	7	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	8	brief	brief	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	9	overview	overview	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	10	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	11	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	12	fall	fall	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	13	2016	2016	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	14	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	15	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	16	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	17	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	18	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	19	short	short	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	20	comment	comment	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	21	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	22	what	what	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	23	we	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	24	hope	hope	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	25	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	26	work	work	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	27	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	28	achieve	achieve	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	11	29	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	1	FALL	FALL	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	2	2016	2016	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	3	ISSUE	ISSUE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	4	OVERVIEW	OVERVIEW	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	5	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	6	features	feature	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	7	theoretical	theoretical	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	8	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	9	empirical	empirical	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	10	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	11	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	12	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	13	address	address	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	14	key	key	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	15	questions	question	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	16	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	17	have	have	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	18	been	be	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	19	raised	raise	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	20	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	21	emergency	emergency	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	22	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	23	programs	program	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	24	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	25	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	26	related	relate	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	27	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	28	populations	population	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	29	living	live	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	30	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	31	crisis	crisis	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	32	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	33	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	34	they	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	35	contribute	contribute	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	36	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	37	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	38	evidence	evidence	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	39	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	40	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	41	advancement	advancement	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	42	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	43	knowledge	knowledge	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	44	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	12	45	EiE.	EiE.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	2	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	3	notes	note	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	4	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	5	often	often	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	6	written	write	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	7	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	8	practitioners	practitioner	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	9	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	10	hybrid	hybrid	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	11	practitioner	practitioner	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	12	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	13	researcher	researcher	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	14	teams	team	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	15	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	16	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	17	working	work	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	18	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	19	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	20	studying	study	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	21	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	22	work	work	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	23	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	24	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	25	implementing	implement	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	26	partner	partner	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	13	27	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	1	They	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	2	address	address	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	3	innovative	innovative	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	4	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	5	unusual	unusual	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	6	approaches	approach	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	7	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	8	progress	progress	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	9	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	10	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	11	challenges	challenge	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	12	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	13	designing	design	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	15	implementing	implement	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	16	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	17	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	18	evaluating	evaluate	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	19	EiE	eie	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	20	programs	program	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	21	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	22	initiatives	initiative	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	23	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	24	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	25	may	may	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	26	include	include	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	27	critical	critical	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	28	reflections	reflection	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	29	about	about	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	30	questions	question	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	31	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	32	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	33	initiatives	initiative	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	34	raise	raise	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	14	35	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	1	This	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	2	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	3	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	4	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	5	contains	contain	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	6	five	five	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	7	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	8	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	9	three	three	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	10	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	11	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	12	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	13	two	two	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	14	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	15	notes	note	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	16	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	17	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	18	three	three	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	19	book	book	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	20	reviews	review	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	21	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	22	cover	cover	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	23	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	24	range	range	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	25	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	26	regions	region	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	27	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	28	scholarly	scholarly	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	29	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	30	policy	policy	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	31	topics	topic	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	32	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	33	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	34	types	type	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	35	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	36	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	37	design	design	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	15	38	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	2	first	first	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	3	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	4	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	5	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	6	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	7	Finding	find	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	8	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	9	Way	way	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	10	Forward	forward	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	11	:	:	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	12	Conceptualizing	Conceptualizing	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	13	Sustainability	Sustainability	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	14	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	15	Afghanistan	Afghanistan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	16	’s	’s	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	17	Community	Community	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	18	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	19	Based	base	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	20	Schools	Schools	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	21	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	22	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	23	explores	explore	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	24	issues	issue	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	25	critical	critical	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	26	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	27	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	28	sustainability	sustainability	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	29	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	30	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	31	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	32	based	base	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	33	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	34	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	35	CBE	CBE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	36	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	37	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	38	Afghanistan	Afghanistan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	16	39	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	1	As	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	2	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	3	Michelle	Michelle	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	4	Bellino	Bellino	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	5	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	6	Zuhra	Zuhra	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	7	Faizi	Faizi	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	8	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	9	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	10	Nirali	Nirali	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	11	Mehta	Mehta	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	12	note	note	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	14	CBE	cbe	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	15	models	model	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	16	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	17	have	have	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	18	gained	gain	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	19	recognition	recognition	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	20	across	across	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	21	diverse	diverse	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	22	contexts	contexts	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	23	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	24	closing	close	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	25	access	access	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	26	gaps	gap	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	27	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	28	leveraging	leverage	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	29	local	local	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	30	assets	asset	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	31	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	32	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	33	shaping	shape	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	34	cost	cost	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	35	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	36	effective	effective	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	37	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	38	culturally	culturally	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	39	relevant	relevant	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	40	educational	educational	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	41	opportunities	opportunity	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	42	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	43	marginalized	marginalized	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	44	communities	community	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	45	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	46	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	47	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	48	11	11	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	49	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	17	50	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	1	One	one	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	2	key	key	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	3	reason	reason	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	4	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	5	promote	promote	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	6	CBE	CBE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	7	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	8	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	9	ensure	ensure	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	10	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	11	marginalized	marginalize	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	12	rural	rural	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	13	communities	community	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	15	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	16	especially	especially	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	17	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	18	girls	girl	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	19	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	20	live	live	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	21	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	22	them	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	23	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	24	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	25	able	able	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	26	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	27	access	access	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	28	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	29	kind	kind	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	30	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	31	educational	educational	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	32	opportunities	opportunity	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	33	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	34	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	35	more	more	RBR
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	36	readily	readily	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	37	available	available	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	38	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	39	economically	economically	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	40	advantaged	advantaged	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	41	urban	urban	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	42	populations	population	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	18	43	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	1	However	however	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	2	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	3	remaining	remain	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	4	questions	question	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	5	about	about	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	6	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	7	sustainability	sustainability	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	8	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	9	CBE	CBE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	10	threaten	threaten	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	11	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	12	undermine	undermine	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	13	its	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	14	purpose	purpose	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	15	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	16	long	long	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	17	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	18	term	term	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	19	prospects	prospect	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	19	20	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	2	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	3	conducted	conduct	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	4	interviews	interview	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	5	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	6	observations	observation	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	7	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	8	parents	parent	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	9	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	10	teachers	teacher	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	11	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	12	students	student	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	14	educational	educational	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	15	officers	officer	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	16	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	17	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	18	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	19	shuras	shura	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	20	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	21	management	management	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	22	committees	committee	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	23	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	24	across	across	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	25	eight	eight	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	26	communities	community	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	27	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	28	two	two	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	29	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	30	Afghanistan	Afghanistan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	31	’s	’s	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	32	34	34	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	33	provinces	province	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	34	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	35	which	which	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	36	enabled	enable	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	37	them	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	38	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	39	hear	hear	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	40	directly	directly	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	41	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	42	local	local	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	43	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	44	members	member	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	45	about	about	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	46	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	47	experiences	experience	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	48	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	49	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	50	perceptions	perception	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	51	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	52	CBE	CBE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	20	53	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	2	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	3	argue	argue	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	4	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	5	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	6	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	7	success	success	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	8	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	9	CBE	CBE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	10	models	model	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	11	depends	depend	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	12	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	13	how	how	WRB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	14	various	various	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	15	actors	actor	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	16	define	define	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	17	sustainability	sustainability	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	18	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	19	what	what	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	20	it	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	21	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	22	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	23	model	model	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	24	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	25	seeking	seek	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	26	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	27	sustain	sustain	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	21	28	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	22	1	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	23	1	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	1	[	[	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	2	I]ncreased	I]ncreased	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	3	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	4	interest	interest	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	5	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	6	capacity	capacity	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	7	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	8	sustain	sustain	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	9	CBE	CBE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	10	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	11	at	at	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	12	odds	odd	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	13	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	14	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	15	current	current	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	16	policy	policy	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	17	approach	approach	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	18	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	19	which	which	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	20	anticipates	anticipate	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	21	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	22	eventual	eventual	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	23	handover	handover	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	24	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	25	all	all	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	26	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	27	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	28	based	base	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	29	schools	school	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	30	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	31	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	32	government	government	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	33	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	34	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	35	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	36	11	11	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	37	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	24	38	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	1	This	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	2	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	3	speaks	speak	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	4	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	5	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	6	December	December	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	7	2016	2016	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	8	7	7	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	9	EDITORIAL	EDITORIAL	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	10	NOTE	NOTE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	11	importance	importance	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	12	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	13	providing	provide	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	14	continuous	continuous	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	15	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	16	quality	quality	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	17	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	18	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	19	marginalized	marginalize	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	20	rural	rural	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	21	communities	community	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	22	—	—	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	23	not	not	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	24	only	only	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	25	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	26	Afghanistan	Afghanistan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	27	but	but	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	28	around	around	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	29	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	30	world	world	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	25	31	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	1	In	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	2	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	3	next	next	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	4	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	5	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	6	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	7	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	8	Will	Will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	9	you	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	10	send	send	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	11	your	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	12	daughter	daughter	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	13	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	14	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	26	15	?	?	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	1	Norms	norm	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	2	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	3	Violence	violence	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	4	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	5	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	6	Girls	Girls	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	7	’	’	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	8	Education	Education	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	9	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	10	Uruzgan	Uruzgan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	11	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	12	Afghanistan	Afghanistan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	14	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	15	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	16	Dana	Dana	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	17	Burde	Burde	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	18	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	19	Jehanzaib	Jehanzaib	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	20	Khan	Khan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	21	continue	continue	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	22	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	23	focus	focus	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	24	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	25	Afghanistan	Afghanistan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	26	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	27	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	28	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	27	29	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	1	They	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	2	use	use	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	3	survey	survey	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	4	data	datum	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	5	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	6	complementary	complementary	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	7	qualitative	qualitative	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	8	interview	interview	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	9	data	datum	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	10	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	11	explore	explore	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	12	why	why	WRB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	13	parents	parent	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	14	choose	choose	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	15	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	16	send	send	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	17	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	18	boys	boy	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	19	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	20	girls	girl	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	21	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	22	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	23	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	24	Uruzgan	Uruzgan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	25	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	26	Afghanistan	Afghanistan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	27	;	;	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	28	what	what	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	29	prevents	prevent	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	30	them	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	31	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	32	doing	do	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	33	so	so	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	34	;	;	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	35	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	36	what	what	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	37	kinds	kind	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	38	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	39	normative	normative	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	40	tensions	tension	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	41	emerge	emerge	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	42	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	43	they	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	44	face	face	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	45	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	46	decisions	decision	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	28	47	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	2	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	3	share	share	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	4	three	three	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	5	significant	significant	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	6	findings	finding	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	7	:	:	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	8	First	first	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	9	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	10	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	11	parents	parent	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	12	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	13	send	send	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	14	both	both	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	15	sons	son	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	16	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	17	daughters	daughter	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	18	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	19	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	20	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	21	more	more	RBR
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	22	likely	likely	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	23	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	24	prioritize	prioritize	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	25	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	26	value	value	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	27	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	28	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	29	29	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	1	Second	second	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	2	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	3	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	4	parents	parent	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	5	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	6	report	report	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	7	experiencing	experience	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	8	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	9	having	have	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	10	personal	personal	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	11	knowledge	knowledge	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	12	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	13	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	14	higher	high	JJR
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	15	number	number	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	16	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	17	attacks	attack	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	18	against	against	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	19	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	20	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	21	less	less	RBR
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	22	likely	likely	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	23	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	24	send	send	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	25	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	26	children	child	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	27	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	28	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	30	29	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	1	Finally	finally	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	2	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	3	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	4	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	5	note	note	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	6	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	7	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	8	normative	normative	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	9	struggles	struggle	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	10	over	over	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	11	girls	girl	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	12	’	’	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	13	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	14	take	take	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	15	place	place	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	16	primarily	primarily	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	17	within	within	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	18	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	19	local	local	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	20	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	21	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	22	society	society	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	23	rather	rather	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	24	than	than	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	25	between	between	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	26	foreign	foreign	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	27	organizations	organization	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	28	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	29	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	30	local	local	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	31	population	population	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	32	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	33	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	34	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	35	42	42	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	36	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	31	37	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	1	Regardless	regardless	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	2	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	3	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	4	own	own	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	5	level	level	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	6	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	7	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	8	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	9	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	10	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	11	some	some	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	12	cases	case	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	14	whether	whether	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	15	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	16	not	not	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	17	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	18	children	child	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	19	attend	attend	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	20	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	21	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	22	both	both	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	23	men	man	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	24	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	25	women	woman	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	26	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	27	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	28	Afghan	afghan	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	29	villages	village	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	30	cite	cite	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	31	tenets	tenet	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	32	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	33	Islam	Islam	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	34	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	35	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	36	key	key	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	37	motivation	motivation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	38	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	39	educating	educate	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	40	girls	girl	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	41	as	as	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	42	well	well	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	43	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	44	boys	boy	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	32	45	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	2	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	3	conclude	conclude	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	4	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	5	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	6	greater	great	JJR
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	7	challenge	challenge	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	8	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	9	aid	aid	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	10	workers	worker	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	11	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	12	therefore	therefore	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	13	pragmatic	pragmatic	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	14	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	15	ensuring	ensure	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	16	security	security	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	17	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	18	rather	rather	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	19	than	than	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	20	normative	normative	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	21	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	22	diffusing	diffuse	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	23	beliefs	belief	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	24	about	about	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	25	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	26	appropriateness	appropriateness	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	27	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	28	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	29	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	33	30	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	2	last	last	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	3	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	4	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	5	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	6	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	7	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	8	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	9	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	10	Resilience	resilience	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	11	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	12	LGBTQIA	LGBTQIA	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	13	Students	Students	NNPS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	14	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	15	Delhi	Delhi	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	16	Campuses	Campuses	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	17	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	18	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	19	Anjali	Anjali	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	20	Krishan	Krishan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	21	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	22	Apurva	Apurva	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	23	Rastogi	Rastogi	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	24	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	25	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	26	Suneeta	Suneeta	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	27	Singh	Singh	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	28	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	29	assesses	assess	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	30	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	31	impact	impact	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	32	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	33	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	34	recent	recent	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	35	law	law	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	36	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	37	re	re	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	38	-	-	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	39	criminalized	criminalize	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	40	homosexuality	homosexuality	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	41	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	42	India	India	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	34	43	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	2	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	3	describes	describe	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	4	how	how	WRB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	5	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	6	law	law	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	7	has	have	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	8	affected	affect	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	9	lesbian	lesbian	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	10	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	11	gay	gay	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	12	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	13	bisexual	bisexual	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	15	trans	trans	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	16	*	*	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	17	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	18	queer	queer	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	19	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	20	intersex	intersex	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	21	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	22	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	23	asexual	asexual	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	24	/	/	SYM
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	25	ally	ally	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	26	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	27	LGBTQIA	LGBTQIA	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	28	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	29	communities	community	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	30	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	31	college	college	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	32	campuses	campus	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	33	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	34	Delhi	Delhi	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	35	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	36	explores	explore	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	37	students	student	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	38	’	’	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	39	resilience	resilience	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	40	—	—	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	41	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	42	common	common	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	43	framework	framework	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	44	used	use	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	45	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	46	understand	understand	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	47	coping	coping	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	48	mechanisms	mechanism	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	49	during	during	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	50	crisis	crisis	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	35	51	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	1	As	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	2	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	3	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	4	note	note	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	5	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	6	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	7	Indian	Indian	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	8	LGBTQIA	LGBTQIA	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	9	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	10	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	11	moved	move	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	12	overnight	overnight	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	13	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	14	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	15	era	era	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	16	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	17	cautious	cautious	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	18	optimism	optimism	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	19	into	into	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	20	one	one	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	21	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	22	which	which	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	23	homophobia	homophobia	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	24	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	25	legally	legally	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	26	sanctioned	sanction	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	27	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	28	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	29	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	30	83	83	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	31	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	32	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	33	thus	thus	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	34	propelling	propel	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	35	them	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	36	into	into	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	37	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	38	state	state	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	39	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	40	crisis	crisis	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	36	41	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	2	law	law	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	3	renewed	renew	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	4	LGBTQIA	LGBTQIA	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	5	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	6	members	member	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	7	’	’	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	8	vulnerability	vulnerability	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	9	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	10	discrimination	discrimination	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	11	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	12	exclusion	exclusion	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	14	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	15	threats	threat	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	16	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	17	physical	physical	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	18	violence	violence	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	37	19	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	2	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	3	examine	examine	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	4	how	how	WRB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	5	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	6	law	law	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	7	has	have	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	8	affected	affect	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	9	university	university	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	10	students	student	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	11	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	12	Delhi	Delhi	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	13	campuses	campus	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	14	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	15	they	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	16	face	face	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	17	legal	legal	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	18	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	19	social	social	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	20	persecution	persecution	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	38	21	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	1	They	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	2	show	show	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	3	how	how	WRB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	4	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	5	although	although	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	6	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	7	protective	protective	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	8	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	9	promotive	promotive	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	10	resilience	resilience	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	11	strategies	strategy	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	12	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	13	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	14	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	15	81	81	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	16	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	17	help	help	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	18	them	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	19	cope	cope	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	20	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	21	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	22	students	student	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	23	still	still	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	24	struggle	struggle	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	25	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	26	gain	gain	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	27	acceptance	acceptance	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	28	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	29	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	30	LGBTQIA	LGBTQIA	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	31	identity	identity	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	32	within	within	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	33	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	34	context	context	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	35	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	36	fear	fear	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	37	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	38	persecution	persecution	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	39	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	40	abuse	abuse	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	39	41	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	1	Through	through	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	2	qualitative	qualitative	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	3	interviews	interview	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	4	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	5	focus	focus	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	6	groups	group	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	7	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	8	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	9	survey	survey	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	10	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	11	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	12	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	13	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	14	identify	identify	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	15	strategies	strategy	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	16	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	17	can	can	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	18	lead	lead	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	19	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	20	positive	positive	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	21	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	22	lasting	last	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	23	social	social	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	24	change	change	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	40	25	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	1	Journal	Journal	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	2	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	3	Education	Education	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	4	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	5	Emergencies8	Emergencies8	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	6	EDITORIAL	EDITORIAL	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	7	BOARD	BOARD	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	8	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	9	first	first	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	10	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	11	note	note	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	12	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	13	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	14	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	15	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	16	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	17	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	18	taken	take	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	19	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	20	ethnographic	ethnographic	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	21	observations	observation	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	22	conducted	conduct	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	23	during	during	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	24	what	what	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	25	seems	seem	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	26	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	27	some	some	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	28	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	29	unfortunate	unfortunate	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	30	moment	moment	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	31	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	32	U.S.	U.S.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	33	history	history	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	34	—	—	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	35	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	36	military	military	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	37	occupation	occupation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	38	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	39	Iraq	Iraq	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	41	40	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	2	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	3	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	4	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	5	A	A	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	6	School	School	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	7	Under	under	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	8	Fire	Fire	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	9	:	:	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	10	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	11	Fog	Fog	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	12	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	13	Educational	Educational	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	14	Practice	Practice	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	15	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	16	War	War	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	17	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	18	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	19	Kathe	Kathe	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	20	Jervis	Jervis	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	21	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	22	presents	present	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	23	her	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	24	account	account	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	25	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	26	studying	study	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	27	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	28	unusual	unusual	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	29	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	30	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	31	her	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	32	observations	observation	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	33	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	34	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	35	little	little	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	36	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	37	known	know	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	38	footnote	footnote	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	39	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	40	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	41	history	history	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	42	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	43	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	44	U.S.	U.S.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	45	military	military	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	46	occupation	occupation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	47	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	48	Iraq	Iraq	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	42	49	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	1	In	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	2	mid-2007	mid-2007	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	3	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	4	when	when	WRB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	5	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	6	war	war	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	7	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	8	Iraq	Iraq	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	9	was	be	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	10	at	at	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	11	its	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	12	height	height	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	14	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	15	author	author	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	16	accepted	accept	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	17	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	18	job	job	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	19	documenting	document	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	20	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	21	beginnings	beginning	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	22	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	23	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	24	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	25	designed	design	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	26	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	27	operated	operate	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	28	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	29	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	30	U.S.	U.S.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	31	military	military	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	32	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	33	Iraq	Iraq	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	34	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	35	Iraqi	iraqi	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	36	juveniles	juvenile	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	37	captured	capture	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	38	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	39	war	war	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	43	40	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	2	author	author	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	3	was	be	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	4	tasked	task	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	5	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	6	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	7	1	1	LS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	8	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	9	documenting	document	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	10	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	11	situation	situation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	12	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	13	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	14	approximately	approximately	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	15	900	900	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	16	teenage	teenage	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	17	Iraqi	iraqi	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	18	detainees	detainee	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	19	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	20	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	21	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	22	run	run	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	23	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	24	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	25	U.S.	U.S.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	26	military	military	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	27	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	28	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	29	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	30	2	2	LS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	31	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	32	describing	describe	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	33	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	34	educational	educational	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	35	program	program	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	36	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	37	leisure	leisure	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	38	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	39	time	time	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	40	activities	activity	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	44	41	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	1	Data	datum	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	2	collection	collection	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	3	included	include	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	4	both	both	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	5	semi	semi	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	6	-	-	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	7	structured	structured	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	8	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	9	informal	informal	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	10	conversations	conversation	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	11	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	12	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	13	detainees	detainee	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	15	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	16	teachers	teacher	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	17	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	18	guards	guard	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	19	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	20	other	other	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	21	soldiers	soldier	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	22	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	23	whom	whom	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	24	they	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	25	came	come	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	26	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	27	contact	contact	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	28	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	29	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	30	those	those	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	31	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	32	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	33	military	military	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	34	hierarchy	hierarchy	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	35	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	36	made	make	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	37	decisions	decision	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	38	about	about	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	39	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	40	curriculum	curriculum	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	41	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	42	as	as	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	43	well	well	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	44	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	45	extended	extended	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	46	observations	observation	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	47	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	48	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	49	students	student	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	50	’	’	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	51	daily	daily	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	52	life	life	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	53	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	54	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	45	55	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	2	author	author	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	3	’s	’s	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	4	aim	aim	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	5	was	be	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	6	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	7	note	note	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	8	elements	element	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	9	missing	miss	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	10	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	11	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	12	program	program	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	14	raise	raise	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	15	questions	question	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	16	about	about	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	17	texts	text	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	18	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	19	materials	material	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	20	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	21	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	22	offer	offer	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	23	ideas	idea	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	24	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	25	decision	decision	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	26	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	27	makers	maker	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	28	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	29	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	30	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	31	developed	develop	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	46	32	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	2	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	3	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	4	adapted	adapt	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	5	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	6	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	7	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	8	notes	note	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	9	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	10	interview	interview	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	11	data	datum	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	12	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	13	author	author	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	14	maintained	maintain	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	15	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	16	part	part	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	17	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	18	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	19	assignment	assignment	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	47	20	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	1	In	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	2	addition	addition	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	3	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	4	raising	raise	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	5	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	6	questions	question	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	7	about	about	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	8	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	9	role	role	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	10	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	11	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	12	U.S.	U.S.	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	13	military	military	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	14	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	15	providing	provide	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	16	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	17	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	18	detained	detain	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	19	Iraqi	iraqi	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	20	juveniles	juvenile	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	21	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	22	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	23	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	24	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	25	offers	offer	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	26	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	27	detailed	detailed	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	28	description	description	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	29	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	30	daily	daily	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	31	life	life	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	32	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	33	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	34	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	35	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	36	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	37	115	115	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	38	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	48	39	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	1	In	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	2	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	3	second	second	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	4	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	5	note	note	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	6	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	7	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	8	School	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	9	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	10	Based	base	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	11	Intervention	Intervention	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	12	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	13	Ongoing	ongoing	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	14	Crisis	crisis	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	15	:	:	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	16	Lessons	lesson	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	17	Learned	learn	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	18	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	19	Implementing	implement	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	20	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	21	Combined	Combined	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	22	Psychosocial	Psychosocial	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	23	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	24	Trauma	Trauma	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	25	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	26	Focused	Focused	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	27	Approach	Approach	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	28	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	29	Gaza	Gaza	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	30	Schools	Schools	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	31	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	32	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	33	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	34	Jon	Jon	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	35	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	36	Hakon	Hakon	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	37	Schultz	Schultz	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	38	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	39	Laura	Laura	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	40	Marshall	Marshall	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	41	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	42	Helen	Helen	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	43	Norheim	Norheim	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	44	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	45	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	46	Karam	Karam	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	47	Al	Al	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	48	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	49	Shanti	Shanti	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	50	describe	describe	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	51	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	52	effort	effort	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	53	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	54	address	address	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	55	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	56	multiple	multiple	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	57	priorities	priority	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	58	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	59	most	most	JJS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	60	educators	educator	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	61	working	work	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	62	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	63	countries	country	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	64	affected	affect	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	65	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	66	conflict	conflict	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	67	must	must	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	68	consider	consider	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	69	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	70	they	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	71	design	design	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	72	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	73	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	74	emergencies	emergency	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	75	programs	program	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	76	:	:	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	77	local	local	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	78	needs	need	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	79	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	80	local	local	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	81	culture	culture	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	82	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	83	international	international	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	84	guidelines	guideline	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	85	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	86	best	good	JJS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	87	practice	practice	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	88	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	89	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	90	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	91	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	92	based	base	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	93	methods	method	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	49	94	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	1	To	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	2	illustrate	illustrate	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	3	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	4	key	key	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	5	points	point	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	6	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	7	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	8	authors	author	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	9	present	present	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	10	lessons	lesson	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	11	learned	learn	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	12	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	13	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	14	Better	Better	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	15	Learning	Learning	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	16	Program	Program	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	17	—	—	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	18	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	19	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	20	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	21	based	base	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	22	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	23	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	24	emergencies	emergency	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	25	response	response	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	26	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	27	Gaza	Gaza	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	28	—	—	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	29	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	30	combined	combine	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	31	psychosocial	psychosocial	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	32	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	33	trauma	trauma	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	34	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	35	focused	focus	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	36	approaches	approach	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	37	while	while	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	38	incorporating	incorporate	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	39	international	international	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	40	guidelines	guideline	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	50	41	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	2	intervention	intervention	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	3	was	be	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	4	designed	design	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	5	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	6	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	7	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	8	multi	multi	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	9	-	-	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	10	level	level	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	11	approach	approach	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	12	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	13	help	help	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	14	teachers	teacher	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	15	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	16	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	17	counselors	counselor	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	18	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	19	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	20	parents	parent	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	21	empower	empower	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	22	schoolchildren	schoolchildren	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	23	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	24	strategies	strategy	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	25	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	26	calming	calm	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	27	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	28	self	self	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	29	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	30	regulation	regulation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	31	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	32	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	33	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	34	142	142	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	35	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	51	36	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	2	program	program	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	3	was	be	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	4	carried	carry	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	5	out	out	RP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	6	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	7	35,000	35,000	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	8	students	student	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	9	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	10	40	40	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	11	schools	school	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	12	over	over	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	13	2.5	2.5	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	14	years	year	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	15	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	16	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	17	aim	aim	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	18	being	be	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	19	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	20	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	21	regain	regain	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	22	lost	lose	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	23	learning	learning	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	24	capacity	capacity	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	25	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	26	strengthen	strengthen	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	27	resilience	resilience	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	28	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	29	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	30	school	school	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	31	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	32	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	33	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	34	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	35	142	142	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	36	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	52	37	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	1	Initially	initially	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	2	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	3	all	all	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	4	pupils	pupil	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	5	received	receive	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	6	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	7	intervention	intervention	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	8	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	9	but	but	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	10	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	11	program	program	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	12	later	later	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	13	focused	focus	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	14	December	December	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	15	2016	2016	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	16	9	9	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	17	EDITORIAL	editorial	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	18	NOTE	note	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	19	only	only	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	20	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	21	those	those	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	22	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	23	reported	report	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	24	having	have	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	25	nightmares	nightmare	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	26	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	27	sleep	sleep	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	28	disturbances	disturbance	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	53	29	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	2	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	3	note	note	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	4	reflects	reflect	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	5	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	6	both	both	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	7	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	8	intervention	intervention	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	9	process	process	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	10	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	11	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	12	steps	step	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	13	involved	involve	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	14	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	15	documenting	document	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	16	it	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	54	17	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	1	To	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	2	complement	complement	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	3	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	4	excellent	excellent	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	5	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	6	informative	informative	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	7	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	8	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	9	round	round	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	10	out	out	RP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	11	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	12	fall	fall	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	13	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	15	we	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	16	present	present	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	17	three	three	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	18	book	book	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	19	reviews	review	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	55	20	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	1	In	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	2	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	3	first	first	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	4	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	5	reviewer	reviewer	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	6	Susan	Susan	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	7	Shepler	Shepler	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	8	discusses	discuss	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	9	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	10	Outcast	Outcast	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	11	Majority	Majority	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	12	:	:	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	13	War	War	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	15	Development	Development	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	16	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	17	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	18	Youth	Youth	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	19	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	20	Africa	Africa	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	21	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	22	Marc	Marc	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	23	Sommers	Sommers	NNPS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	24	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	25	2015	2015	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	26	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	27	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	28	published	publish	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	29	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	30	University	University	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	31	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	32	Georgia	Georgia	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	33	Press	Press	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	56	34	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	2	book	book	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	3	details	detail	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	4	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	5	large	large	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	6	gap	gap	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	7	between	between	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	8	outcast	outcast	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	9	youth	youth	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	10	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	11	war	war	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	12	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	13	affected	affect	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	14	Africa	Africa	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	15	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	16	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	17	international	international	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	18	development	development	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	19	enterprise	enterprise	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	20	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	21	arguing	argue	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	22	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	23	supporting	support	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	24	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	25	youth	youth	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	26	requires	require	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	27	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	28	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	29	understanding	understanding	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	30	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	31	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	32	marginalization	marginalization	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	33	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	34	exclusion	exclusion	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	35	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	36	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	37	sense	sense	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	38	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	39	alienation	alienation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	40	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	41	so	so	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	42	many	many	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	43	experience	experience	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	44	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	45	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	46	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	47	157	157	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	48	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	57	49	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	2	second	second	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	3	book	book	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	4	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	5	reviewed	review	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	6	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	7	Elizabeth	Elizabeth	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	8	Buckner	Buckner	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	9	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	10	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	11	Arab	Arab	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	12	Dawn	Dawn	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	13	:	:	:
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	14	Arab	Arab	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	15	Youth	Youth	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	16	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	17	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	18	Demographic	Demographic	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	19	Dividend	Dividend	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	20	They	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	21	Will	Will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	22	Bring	bring	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	23	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	24	Bessma	Bessma	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	25	Momani	Momani	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	26	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	27	2015	2015	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	28	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	29	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	30	published	publish	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	31	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	32	University	University	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	33	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	34	Toronto	Toronto	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	35	Press	Press	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	58	36	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	1	As	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	2	Buckner	Buckner	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	3	notes	note	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	4	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	5	Momani	Momani	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	6	describes	describe	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	7	macro	macro	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	8	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	9	level	level	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	10	changes	change	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	11	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	12	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	13	affecting	affect	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	14	youth	youth	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	15	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	16	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	17	Arab	arab	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	18	world	world	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	19	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	20	“	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	21	including	include	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	22	globalization	globalization	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	23	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	24	rising	rise	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	25	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	26	levels	level	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	27	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	28	communications	communication	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	29	technology	technology	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	30	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	31	urbanization	urbanization	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	32	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	33	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	34	neoliberalism	neoliberalism	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	35	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	36	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	37	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	38	161	161	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	39	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	59	40	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	1	She	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	2	says	say	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	3	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	4	book	book	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	5	would	would	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	6	be	be	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	7	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	8	excellent	excellent	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	9	choice	choice	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	10	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	11	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	12	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	13	undergraduate	undergraduate	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	14	class	class	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	15	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	16	globalization	globalization	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	17	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	18	youth	youth	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	19	cultures	culture	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	20	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	21	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	22	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	23	Middle	Middle	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	24	East	East	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	25	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	26	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	27	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	28	would	would	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	29	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	30	serve	serve	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	31	well	well	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	32	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	33	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	34	short	short	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	35	introduction	introduction	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	36	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	37	those	those	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	38	unfamiliar	unfamiliar	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	39	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	40	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	41	region	region	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	42	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	43	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	44	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	45	161	161	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	46	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	60	47	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	1	The	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	2	third	third	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	3	reviewer	reviewer	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	4	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	5	Yoby	Yoby	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	6	Guindo	Guindo	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	7	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	8	examines	examine	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	9	Education	Education	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	10	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	11	Empowered	Empowered	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	12	Citizenship	Citizenship	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	13	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	14	Mali	Mali	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	15	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	16	Jaimie	Jaimie	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	17	Bleck	Bleck	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	18	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	19	2015	2015	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	20	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	21	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	22	published	publish	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	23	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	24	Johns	Johns	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	25	Hopkins	Hopkins	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	26	University	University	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	27	Press	Press	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	61	28	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	1	Guindo	Guindo	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	2	notes	note	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	3	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	4	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	5	book	book	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	6	demonstrates	demonstrate	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	7	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	8	“	"	``
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	9	increased	increase	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	10	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	11	is	be	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	12	correlated	correlate	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	13	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	14	more	more	RBR
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	15	engaged	engaged	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	16	forms	form	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	17	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	18	political	political	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	19	participation	participation	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	20	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	21	such	such	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	22	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	23	campaigning	campaign	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	24	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	25	government	government	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	26	officials	official	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	27	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	28	considering	consider	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	29	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	30	run	run	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	31	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	32	office	office	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	33	”	"	''
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	34	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	35	p.	p.	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	36	163	163	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	37	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	62	38	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	1	Guindo	Guindo	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	2	considers	consider	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	3	Bleck	Bleck	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	4	’s	’s	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	5	arguments	argument	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	6	well	well	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	7	structured	structured	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	8	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	9	well	well	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	10	written	write	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	11	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	12	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	13	believes	believe	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	14	they	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	15	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	16	likely	likely	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	17	find	find	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	18	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	19	strong	strong	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	20	audience	audience	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	21	among	among	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	22	academics	academic	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	23	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	24	as	as	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	25	well	well	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	26	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	27	those	those	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	28	interested	interested	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	29	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	30	learning	learn	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	31	more	more	JJR
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	32	about	about	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	33	Mali	Mali	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	34	’s	’s	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	35	political	political	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	36	culture	culture	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	63	37	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	1	We	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	2	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	3	pleased	pleased	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	4	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	5	showcase	showcase	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	6	such	such	PDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	7	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	8	wealth	wealth	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	9	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	10	scholarly	scholarly	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	11	work	work	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	12	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	13	issues	issue	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	14	critical	critical	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	15	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	16	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	17	field	field	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	18	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	19	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	20	we	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	21	hope	hope	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	22	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	23	each	each	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	24	article	article	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	25	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	26	stimulate	stimulate	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	27	debate	debate	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	28	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	29	insights	insight	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	30	into	into	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	31	issues	issue	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	32	facing	face	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	33	vulnerable	vulnerable	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	34	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	35	marginalized	marginalized	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	36	populations	population	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	37	around	around	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	38	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	39	world	world	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	64	40	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	1	Journal	Journal	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	2	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	3	Education	Education	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	4	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	5	Emergencies10	Emergencies10	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	6	EDITORIAL	EDITORIAL	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	7	BOARD	BOARD	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	8	LOOKING	look	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	9	TOWARD	TOWARD	VBD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	10	THE	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	11	NEXT	NEXT	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	12	ISSUE	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	13	We	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	14	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	15	excited	excited	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	16	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	17	continue	continue	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	18	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	19	support	support	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	20	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	21	work	work	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	22	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	23	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	24	INEE	INEE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	25	community	community	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	26	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	27	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	28	group	group	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	29	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	30	scholars	scholar	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	31	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	32	policy	policy	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	33	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	34	makers	maker	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	35	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	36	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	37	practitioners	practitioner	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	38	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	39	focus	focus	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	40	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	41	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	42	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	43	emergencies	emergency	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	44	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	45	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	46	work	work	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	65	47	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	1	While	while	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	2	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	3	strives	strive	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	4	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	5	cover	cover	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	6	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	7	inclusive	inclusive	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	8	array	array	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	9	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	10	theories	theory	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	11	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	12	topics	topic	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	14	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	15	regions	region	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	16	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	17	we	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	18	also	also	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	19	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	20	occasionally	occasionally	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	21	publish	publish	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	22	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	23	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	24	that	that	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	25	focuses	focus	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	26	primarily	primarily	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	27	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	28	one	one	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	29	region	region	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	30	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	31	continent	continent	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	32	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	33	or	or	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	34	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	35	one	one	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	36	subject	subject	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	37	area	area	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	66	38	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	1	For	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	2	example	example	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	3	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	4	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	5	spring	spring	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	6	2017	2017	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	7	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	8	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	9	be	be	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	10	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	11	special	special	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	12	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	13	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	14	education	education	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	15	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	16	peacebuilding	peacebuilding	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	67	17	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	1	We	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	2	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	3	likely	likely	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	4	feature	feature	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	5	another	another	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	6	special	special	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	7	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	8	(	(	-LRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	9	topic	topic	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	10	be	be	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	11	announced	announce	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	12	)	)	-RRB-
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	13	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	14	fall	fall	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	15	2017	2017	CD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	68	16	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	1	We	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	2	are	be	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	3	fortunate	fortunate	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	4	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	5	have	have	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	6	an	an	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	7	expansive	expansive	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	8	audience	audience	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	9	via	via	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	10	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	11	INEE	INEE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	12	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	13	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	14	other	other	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	15	academic	academic	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	16	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	17	professional	professional	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	18	networks	network	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	19	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	20	which	which	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	21	ensures	ensure	VBZ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	22	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	23	extensive	extensive	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	24	dissemination	dissemination	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	25	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	26	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	27	critical	critical	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	28	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	69	29	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	1	We	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	2	invite	invite	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	3	you	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	4	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	5	join	join	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	6	us	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	7	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	8	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	9	collective	collective	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	10	endeavor	endeavor	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	11	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	12	urge	urge	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	13	you	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	14	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	15	consider	consider	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	16	submitting	submit	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	17	your	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	18	EiE	eie	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	19	-	-	HYPH
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	20	related	relate	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	21	studies	study	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	22	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	23	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	24	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	25	which	which	WDT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	26	we	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	27	believe	believe	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	28	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	29	deepen	deepen	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	30	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	31	broaden	broaden	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	32	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	33	power	power	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	34	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	35	EiE	EiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	36	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	37	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	38	social	social	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	39	movement	movement	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	70	40	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	1	ACKNOWLEDGEMENTS	acknowledgement	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	2	Thank	thank	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	3	you	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	4	very	very	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	5	much	much	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	6	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	7	Heddy	Heddy	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	8	Lahmann	Lahmann	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	9	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	10	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	11	tireless	tireless	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	12	managing	managing	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	13	editor	editor	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	14	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	15	without	without	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	16	whom	whom	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	17	this	this	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	18	issue	issue	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	19	of	of	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	20	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	21	would	would	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	22	not	not	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	23	have	have	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	24	been	be	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	25	possible	possible	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	26	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	27	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	28	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	29	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	30	terrific	terrific	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	31	JEiE	jeie	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	32	interns	intern	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	33	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	34	technical	technical	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	35	editors	editor	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	36	Kylie	Kylie	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	37	Garner	Garner	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	38	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	39	Sarah	Sarah	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	40	Haroun	Haroun	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	41	Sualehi	Sualehi	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	42	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	43	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	44	Pamela	Pamela	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	45	Montalbano	Montalbano	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	71	46	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	1	Thanks	thank	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	2	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	3	New	New	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	4	York	York	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	5	University	University	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	6	for	for	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	7	housing	house	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	8	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	9	journal	journal	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	10	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	11	providing	provide	VBG
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	12	a	a	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	13	small	small	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	14	grant	grant	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	15	from	from	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	16	the	the	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	17	International	International	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	18	Education	Education	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	19	program	program	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	20	director	director	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	21	’s	’s	POS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	22	research	research	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	23	budget	budget	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	24	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	25	cover	cover	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	26	student	student	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	27	staff	staff	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	28	stipends	stipend	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	72	29	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	1	Thank	thank	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	2	you	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	3	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	4	too	too	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	5	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	6	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	7	Dean	Dean	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	8	Brooks	Brooks	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	9	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	10	Lindsey	Lindsey	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	11	Fraser	Fraser	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	12	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	13	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	14	Peter	Peter	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	15	Transburg	Transburg	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	16	at	at	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	17	INEE	INEE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	18	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	19	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	20	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	21	copy	copy	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	22	editor	editor	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	23	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	24	Dody	Dody	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	25	Riggs	Riggs	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	26	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	27	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	28	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	29	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	30	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	31	designer	designer	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	32	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	33	Erik	Erik	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	34	Ramirez	Ramirez	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	35	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	36	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	37	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	38	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	39	many	many	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	40	anonymous	anonymous	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	41	reviewers	reviewer	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	42	who	who	WP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	43	will	will	MD
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	44	be	be	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	45	acknowledged	acknowledge	VBN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	46	by	by	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	47	name	name	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	48	in	in	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	49	our	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	50	subsequent	subsequent	JJ
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	51	issues	issue	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	73	52	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	1	Finally	finally	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	2	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	3	we	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	4	wish	wish	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	5	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	6	note	note	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	7	that	that	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	8	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	9	as	as	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	10	with	with	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	11	most	most	JJS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	12	journals	journal	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	13	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	14	JEiE	JEiE	NNP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	15	board	board	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	16	members	member	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	17	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	18	reviewers	reviewer	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	19	volunteer	volunteer	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	20	their	-PRON-	PRP$
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	21	time	time	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	22	to	to	TO
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	23	read	read	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	24	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	25	review	review	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	26	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	27	and	and	CC
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	28	offer	offer	VB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	29	feedback	feedback	NN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	30	on	on	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	31	all	all	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	32	articles	article	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	74	33	.	.	.
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	1	Thank	thank	VBP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	2	you	-PRON-	PRP
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	3	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	4	too	too	RB
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	5	,	,	,
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	6	to	to	IN
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	7	these	these	DT
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	8	colleagues	colleague	NNS
work_rue6yanzsvglxduyq563eeqf54	75	9	.	.	.